临沂第二中学章程

（2019年7月修订）

第一章 总则

第一条  为全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进素质教育，保障学校依法办学和自主管理，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校名称:临沂第二中学，简称“临沂二中”，英文译名：No.2 Middle School of Linyi

第三条 学校为市教育局直属学校，山东省省级规范化学校，全日制公办高级中学，学制三年。地址：临沂市开阳路57号。学校网址：http://www.lydezx.net

第四条 办学宗旨：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，建设省市一流名校，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条  校训：厚德养正、日新致远；校风：至诚至善、自信自强；教风：科学严谨、敬业爱生；学风：勤学善思、

明辨笃行。

第六条  学校标识校徽：

图案上部是一轮红日，寓意学校充满生机，充满朝气；象征着学生象初升的朝阳，充满着希望。中间部分是阿拉伯数字“2”的变形，象道路，寓意成才之路；象双手，在托起明天的太阳。下方的4个方形，既象坚实的大厦，又象扬起的风帆。寓意为学生的发展打下坚实的基础，使学生成为祖国大厦的建设者，也寓意学生在临沂二中扬起希望的风帆，驶向理想的彼岸。

第二章 教职工

第七条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第八条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。学校依据《劳动法》《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。

第九条  学校教师享有《中华人民共和国教师法》以及有关法律、法规规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》以及有关法律、法规规定的义务。

第十条 学校教职工的权利主要包括：

（一）使用学校公共资源，进行教育教学活动，开展教育教学实验，从事教育教学科研。

（二）参加进修、培训、学术交流，依照相关规定享有相应差旅补助。

（三）获得师德、能力和业绩等方面的公平、公正评价，享有获得表彰、奖励或荣誉称号的权利。

（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校民主管理，对学校工作提出合理意见和建议，对学校重大事务享有知情权、监督权，对不公正待遇有申诉权。

（五）依法依规申请岗位竞聘、职务晋升或骨干教师认定的权利。

（六）依法享有在聘用合同期间的劳动、医疗、养老、住房公积金等保险、福利。

（七）有关法律、法规规定的其它权利。

第十一条 学校教职工应当履行的主要义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，遵守《中小学职业道德规范》，认真贯彻党的教育方针。

（二）遵守学校规章制度，执行学校工作计划，履行聘用合同规定，积极完成教育教学任务和学校临时交办的工作。

（三）遵守职业道德规范，尊重学生人权，保障学生合法权益，促进学生全面发展。

（四）积极履行岗位责任，服从岗位调整，维护学校荣誉及合法权益。

（五）研究课程标准，提高专业能力。

（六）参加学校组织的各项学习、交流活动，提高自身素质。

（七）教师辞聘要提前三个月告知学校，并按有关规定提请书面材料，离校时办好移交手续。

（八）履行法律、法规及聘用合同规定的其它义务。

第十二条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。

第十三条 学校做好教职工专业发展规划与培训，提高教职工专业发展水平。

（一）学校建立教师专业发展制度，鼓励和指导教师根据学校教师专业发展规划，制定个人专业发展规划。

（二）引进现代化教学设施设备和教育教学资源，建立信息平台，为教职工专业发展创造条件。

（三）鼓励教职工开展教育教学改革实验和参加校内外进修培训，支持教职工从事教育教学研究、学术交流。

第三章   学生

第十四条 凡被学校依政策法规招录，取得入学资格，具有临沂第二中学学籍的受教育者，即为本校学生。

第十五条 学生的权利：

（一）参加课程计划中的各种活动，使用教学设备设施、图书资料。

（二）民主参与选举学生干部，在学业成绩和品行上获得公正评价。

（三）对关系学生切身利益的决定，享有知情权和询问权。

（四）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益时，可向学校或上级教育行政部门提出申诉。

（五）学生依法享有的其他权利。

第十六条 学生的义务：

（一）遵守法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度。

（二）尊师爱校，团结同学，孝敬父母。

（三）培养良好的学习习惯，勤于思考，善于合作，积极探究，勇于创新。

（四）养成良好的健体、卫生和劳动习惯；

（五）维护学校声誉，参与学校、社区和社会的公益活动。

（六）学生依法应当履行的其他义务。

第十七条 学校按照教育行政部门有关学生学籍管理规定，实行学籍管理制度，健全学籍档案，严格执行转学、休学、复学等手续程序，依法依规对学生给予奖励和处分。

第十八条 学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。

第十九条 学校对表现突出的学生进行表彰和奖励，定期进行评先树优。

第二十条  对取得优秀成绩和对学校有重大贡献的学生，学校给予表彰、奖励。对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按规定予以相应处分。学生对所受处罚不服的，可以按有关规定提出申诉。

第二十一条 学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学业水平成绩合格的学生，准予毕业。

第二十二条  学校对家庭经济困难的学生，根据相关政策给予资助。

第四章 学校内部治理结构

第二十三条  学校由临沂市教育局主管。

第二十四条 学校设立党的基层委员会，下设若干党支部，在学校发挥政治核心和战斗堡垒作用。

（一）抓好党建各项工作，全面贯彻党的路线、方针、政策。加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用;

（二）领导学校工会、共青团、妇女、学生会等群团组织，支持教职工代表大会开展工作。在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、监督各部门思想政治工作的落实。

（三）对学校发展规划、学期工作计划、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题，认真讨论研究，参与决策。

（四）支持校长依法行使职权;加强对学校干部、职工的教育、管理和监督。

(五)培养和发展优秀教职工入党;

第二十五条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，校长由市教育局实行职级制管理。校长有如下权利：

（一）全面主持学校工作，组织起草或修改学校章程、发展规划，并负责组织实施。

（二）组织制定学校制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。

（三）执行上级教育行政部门的决定和指示。

（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善部门及机构人员设置，维护学校秩序。

（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策。

（六）负责学校教育教学工作、课程建设与实施、教职工队伍建设、学校安全工作。

（七）审批学校财务、基建及重要设施设备的购置。

第二十六条 校长要履行下列义务：

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，坚持依法治校，保护师生的合法权益，加强法制教育，加强德育工作。

（二）坚持民主集中制原则，自觉接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能。

（三）加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育和终身教育，引进高层次人才，提高师资队伍的思想素质和业务素质。

（四）采取各种措施，保证教育教学质量的稳步提高。

（五）校园校舍、教学设施等不断得到改善。

（六）采取有力措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。

（七）勤政廉洁，率先垂范，为人师表。

第二十七条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，实行校务公开，监督学校管理的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律法规行使职权，其主要职权是：

（一）听取并审议校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预结算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（二）审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖惩制度以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。

（三）讨论并通过有关教职工生活福利的重大事项。

（四）评议监督学校的领导干部。可以进行表扬、批评，必要时可以建议校长或上级主管部门予以奖惩，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第二十八条  学校建立健全校务委员会制度。校务委员会参与制定、审议学校发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第二十九条 学校建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。学校依靠家长委员会有计划地对家庭教育进行指导。

第三十条 学校建立年级管委会、教研组、备课组等教育教学基层管理组织，各组织在分管行政与骨干教师引领下协同开展教育教学工作。 

第三十一条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各届对学校工作的意见和建议。 

第三十二条  学校实行教职工聘任制。学校按照上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定员、定工作量。学校实行分年级管理，由年级拟定并报请学校批准，确定本年级教师的聘任，聘期一般为一学年。对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘任或安排其他工作，如不接受工作安排的，由学校按有关法规报请市教育局审批后处理。

第三十三条  学校设副校长若干人，副校长在校长领导下分管学校某方面的工作。学校设校长办公室、党委办公室、学生处、教务处、总务处等科室，各处室设主任一人，副主任若干人。

第五章 教育教学科研管理

第三十四条 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实行素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三十五条 不断加强和改进德育工作，在实践中不断开创学校德育工作的新局面，努力探索构建规范化、序列化的德育体系。

（一）培育和践行社会主义核心价值观。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育，以及传统美德教育和法制教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）注重共青团、学生会等组织建设，发挥学生自主管理的作用，广泛开展富有特色的团队活动，发挥团队活动的思想教育、素质教育作用。

（三）开展“阳光体育运动”，增强学生体质。设立心理咨询室，配备心理辅导教师，积极开展心理咨询活动，建立健全学校卫生及保健工作制度，关心、促进学生身心健康发展。

（四）根据教育教学需要，聘请兼职教师、法治副校长、法律顾问、校外学生辅导员等。

（五）加强日常管理，加强班级建设，提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平，增强教书育人、管理育人、服务育人意识，培养良好的班风和校风，培养学生良好的行为习惯。

（六）支持、指导家长委员会开展工作。建立班级为基础，学校为龙头，学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”的德育工作网络。

第三十六条 加强师德师风建设，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，不断提高教育教学质量。

（一）对教职员工加强师德师风教育，进行思想政治教育、职业道德教育、法制纪律教育。

（二）加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师素质。

（三）加强教改教研工作、校本研究工作，引进教改成果，推广本校教改经验。学校对在教育教学研究方面做出突出成绩的教师给予奖励。

（四）加强基础知识、基础理论和基本技能的培养和训练，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，注意发展和培养有特长的学生。

第三十七条 按照有关规定加强常规教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好集体备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试各个环节的管理。

第三十八条 严格按照国家课程计划，开齐开足开好各门课程。严格执行教学大纲和教学计划。

第三十九条 教材、学习资料的征订根据上级有关规定由学校统一管理，任何年级、班级、个人不得擅自向学生推销任何学习资料。

第四十条  加强特长教育，开展形式多样的课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，挖掘学生的创新潜能，提高学生素质。

第四十一条 加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学等严格手续程序，严肃各项纪律制度。

第六章 资产、财务与经费管理

第四十二条 坚持财务工作为教学服务、为教学科研服务，为师生生活服务的原则。

第四十三条 学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，坚持勤俭节约，严守财经纪律，杜绝铺张浪费。

第四十四条 严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门规定的项目和标准收费。实行收支两条线管理，收好、管好、用好各项教育经费。

第四十五条 加强校舍、校产、物业管理，建好学校固定资产帐，做好固定资产管理工作，严防公物流失。

第四十六条 搞好学校整体规划，科学规划，认真管理，加快学校发展步伐。

第四十七条  有计划，有步骤，合理地进行学校基本建设和维护修缮工作。消除安全隐患，保障教育教学设施安全。

第七章 附则

第四十八条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过。学校发生撤并，或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制等重大内容变化的，可以对章程进行修订。

第四十九条 学校根据本章程建立健全各项规章制度。

第五十条 本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及教育主管部门政策文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章及教育主管部门规范性文件为准。

第五十一条 本章程由学校校务委员会负责解释。

第五十二条  本章程自发布之日起生效。

                                              

                 二〇一九年七月十日